VALORACIÓN DEL PROCESO PEDAGÓGICO

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Publicación con fines culturales y educativos

Los encuentros por videoconferencia

Estimadas Familias: 

Les enviamos un cronograma de videoconferencias provisorio, no sabemos cuanto tiempo estaremos en aislamiento social preventivo y obligatorio, pero es una forma de trabajar con nuestros colegas para que cada uno pueda tener un encuentro con los chicos. Y que ellos puedan dialogar. 

Los encuentros se realizarán todos los martes: 3° B en el turno mañana y 3° A en el turno tarde, con duración aproximada entre 45 min. a una hora, es importante estar a tiempo para que podamos comenzar con las actividades. Recuerden: entramos, saludamos y silenciamos los micrófonos. Primero serán 15 min. con la maestra de grado, luego alternarán los profesores curriculares.

Con Margarita los lunes enviamos la tarea, los martes explicamos alguna duda o ampliamos el tema, el jueves envían las tareas y el viernes corregimos. El miércoles nosotras lo usamos para preparar las actividades para la semana siguiente. Ustedes tienen entre el lunes y jueves para realizar las tareas. Si nos organizamos entre todos, va a ser más tranquila esta cursada. 

Cariños y abrazos virtuales de sus profes.

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9° semana del 4 al 8 de mayo - Completar tareas

¡No nos olvidamos de ustedes! 

Estamos corrigiendo, preparando actividades y en capacitación. Repartimos el tiempo para poder llegar a todos.
Mientras, aprovechen para completar lo que falta. Los que tienen todo hecho, recuerden leer: primero practicar en silencio y luego en voz alta.

Muchos cariños de Marga y Fanny

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7° semana: del 20 al 24 de abril - Correo - Blog de otras materias - Tareas de 3° grado - Material optativo - Recreación

Estimadas Familias:
Sabemos que necesitan ponerse al día con las tareas.

1) Les compartimos los accesos para que realicen las actividades propuestas por los docentes,
pueden enviar una foto de la actividad a consultasiran132@gmail.com
(13 por el número de la escuela y 2 por el distrito, aclaramos porque muchos se confunden y ponen en orden 123)

2) A continuación notificamos el número de la línea telefónica del Ministerio de Educación,
para consultar por los siguientes temas:

A) No contar con acceso a internet.

B) Tener problemas de conectividad

C) No contar con dispositivo electrónico (netbook, notebook, tablet, PC).

D) Tener problemas con sus dispositivos electrónicos.

E) O cualquier otro problema que impida o complique el contacto con la escuela
y el desarrollo de la tarea escolar.

¿A qué número llamar? 0800-333-3382 ¿Cuándo? Días hábiles, es decir de lunes a viernes (que no sean feriados) ¿A qué hora? de 08:00hs a 20:00hs.

Sólo en Inglés está especificado el grado:

INGLÉS 3° A: https://irani3a.blogspot.com/

INGLÉS 3° B: https://irani3b.blogspot.com/

En el resto de las materias curriculares,
los profesores avisan que es para todos los grados o para tercero (A y B)

EDUCACIÓN FÍSICA: https://iranef1c.blogspot.com/ 
(Hacer una actividad de Patio, una de Taller de Juegos y una de Ritmo y Movimiento)

EDUCACIÓN PLÁSTICA: https://iranp1c.blogspot.com/

EDUCACIÓN MUSICAL: https://iranm1c.blogspot.com/

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA: https://irant1c.blogspot.com/

Sobre las actividades de 3° grado:

1° semana: 16 al 20 de marzo

Prácticas del Lenguaje: Blancanieves texto - actividad

Matemática: Repaso general actividades

Conocimiento del Mundo: Memoria. El caso Gaspar texto - afiche - actividad

2° semana: 25 al 27 de marzo

Prácticas del Lenguaje: Hansel y Gretel texto - actividad 

   Sistema de Escritura y reflexión ortográfica - actividad

Matemática: Miles actividad

3° semana: 1° al 8 de abril

Prácticas del Lenguaje: Babayaga texto - actividad

Matemática: Billetes y dados actividad 

Conocimiento del Mundo: Identidad. Malvinas. actividad

4° semana: 13 al 17 de abril

Prácticas del Lenguaje: S. E. y reflexión ortográfica. Mayúscula, punto, sustantivos. actividad

Matemática: Geometría actividad

Conocimiento del Mundo: Cuidado del cuerpo actividad

5° semana: 20 al 24 de abril

Semana para completar las tareas pendientes del aula virtual y de las materias curriculares.

Preguntas frecuentes: ¿Vamos a utilizar el libro? Si, primero, terminen las tareas pendientes. Aquel que no tiene el libro, lo vamos a facilitar escaneado. ¿Cómo va a ser la evaluación? Por ahora mantengan las tareas completas. Mínimo: una actividad de cada área. Es importante la participación de los niños.

Material optativo para quienes tienen todo completo, pueden practicar: 1. Adjuntamos los cuadernos de Nación N°1 y N°2 para fortalecer lo aprendido. El contenido en Matemática sigue el mismo lineamiento que en CABA y sobre Prácticas del Lenguaje trabajan con buenos autores de Literatura Infantil (Silvia Schujer, Laura Devetach, Gustavo Roldán, Isol, Javier Villafañe, etc). 2. En el programa de TV Pública (de 16 a 18 hs.) también trabajan con los mismos contenidos de 3° grado. Quizás en Prácticas del Lenguaje y Conocimiento del Mundo lo vemos en un orden diferente pero es material útil y acompaña al aprendizaje. Enviamos links de programas pasados.

Vamos a tener un espacio donde la Seño Janet puede acompañar a los chicos y a las familias en esta situación, para promover actividades de recreación y seguimiento de la trayectoria de los niños -algunos la conocen desde Jardín y otros desde primer grado-. . Ella elaboró dos videos para ustedes:  Algunas sugerencias: para hacer la tarea en casa Recreo: Construir una mini-huerta

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Organización del Material: Mensaje para las Familias - Blancanieves - Números hasta el 1000 - El Caso Gaspar

Estimadas Familias:

Hemos creado un Aula Virtual para que no sólo puedan descargar material, sino también enviar las tareas y que las actividades de los niños puedan ser revisadas y evaluadas (Calificaciones). Allí tenían un Calendario donde podíamos compartir el desarrollo de las actividades enviadas y una Carpeta de clase para consultar otros materiales.

Actualmente hay 36 padres anotados de los 46, así que utilizaremos diferentes alternativas para que llegue el material a todos.

1) Modalidad: Continuaremos publicando en el Blog la actividad semanal y en el Aula Virtual.

2) Formato: 

- Si el archivo es con la extensión PDF es para descargar el archivo y leer) NO NECESITAN IMPRIMIR

- Si está en documento de texto (DOC o DOCX) es para completar. RESPONDER DIRECTAMENTE EN EL ARCHIVO.

3) Compartir la producción: Es importante este paso para poder evaluar el progreso. Iremos pidiendo en diversos formatos las producciones  (audio, texto, imagen o video), dependiendo del objetivo de la actividad.

4) Aprovecharemos los equipos (celular, tablet, notebook o pc de escritorio) con fines pedagógicos.

5) Vamos a armar un cronograma para facilitar la organización en la realización de las actividades  tiempo para realizar las revisiones.

La Educación a Distancia tiene otra modalidad de edición, organización, publicación y evaluación, tienen que tener paciencia y la prioridad en este momento es el cuidado de la salud, no expongamos la salud de nuestros seres queridos por ir a buscar el material en la escuela, todo será digitalizado y compartido.

Para descargar archivos PDF

En PC: https://www.foxitsoftware.com/es-la/pdf-reader/

En Android: en Play Store buscan FOXIT READER y lo instalan

¿En dónde subimos el material para revisión?

Cada actividad va a tener una carpeta en Drive (servicio de Google para almacenar archivos), en donde deberán subir la tarea realizada con Nombre y Grado.

¿Como realizamos las actividades esta semana?

• En Prácticas del Lenguaje: 
• 1) Lectura de Blancanieves por los padres, una segunda lectura donde los chicos intenten leer por su cuenta acompañados por un adulto. Hay tres niveles de lectores, cada uno irá a tu tiempo leyendo o reconociendo palabras claves (Blancanieves, enanos, bruja, príncipe, castillo). 
• 2) Reflexión, ¿en qué voz se relata este cuento? ¿Quién lo narra, el personaje principal Blancanieves, un personaje del cuento o el escritor del cuento?
• 3) Producción escrita en el archivo de Actividades.
• 4) Se compartirá una fichas de Sistema de Escritura y otra de Caligrafía para el viernes 20/03
• 5) Subir el archivo con Nombre y Apellido a la VENTANA de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

• En Matemática es un cuadernillo para realizar, en esta primer semana de cuarentena, con números hasta el 1.000.
• Enviar el archivo con Nombre y Apellido al correo: consultasiran132@gmail.com

• En Conocimiento del Mundo tienen una actividad en Primer Ciclo compartido y otra "El Caso Gaspar" de Elsa Bornemann, que es la lectura del cuento y la reflexión del mismo en las Actividades.
• Enviar el archivo con Nombre y Apellido al correo: consultasiran132@gmail.com

Compartimos este video, realizado con la técnica de Stop Motion, por chicos de 3° de otra escuela hace varios años. Lo importante es como pueden contar un cuento con nuevas tecnologías, a esto le llamamos NUEVAS NARRATIVAS O NARRATIVAS DIGITALES O NARRATIVAS AUDIOVISUALES.

Un gran cariño para todos

Las Profes de 3° A y B

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